Ir al contenido principal

¡Bienvenidos!

Comentarios

  1. Nacho Rodríguez9 de octubre de 2018 a las 10:57

    ¡Hola Paula!

    Lo primero decirte que me ha parecido que has hecho un gran análisis del libro que has propuesto, me perece muy interesante que hayas elegido un libro diferente, que no acabe como la mayoría de este tipo de libros.

    También me ha gustado mucho el gran análisis que has hecho de los personajes principales y de los secundarios. Lo único que cambiaría sería incidir y especificar un poco más los valores y contravalores, y decir en qué parte del libro se ven reflejados.

    Un saludo!

    ResponderEliminar
  2. Irune Labajo22 de octubre de 2018 a las 3:01

    Muy bien, Nacho.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

BLOQUE 4 LENGUA

Siguiendo el temario del bloque cuatro, la ortografía es el conjunto de normas que rigen la representación escrita, es decir, el código gráfico de la lengua.  Los niños pueden encontrar dificultades ortográficas en las grafías, en la ortografía de la palabra y en la ortografía de la frase.  La lectura y la escritura reflexivas y analíticas son las bases de una buena formación ortográfica. Teniendo claro estos términos, vamos con la realización de la actividad para este bloque. La actividad práctica consistirá en la puesta en práctica y evaluación de una actividad prediseñada para la interiorización de la ortografía y una actividad para la interiorización de la semántica. Para la actividad ortográfica : Trabajaremos con la actividad "La escalera". Por cada palabra dibujamos una escalera con un escalón para cada sílaba. La sílaba tónica es un escalón más alto. Esta actividad va muy bien en 4º de Primaria ya que uno de los objetivos plantead...
1 comentario
Leer más

BLOQUE 5 LENGUA

En este bloque hemos visto otro de los niveles de la lengua que todos conocemos, pero que muy pocas veces hemos reflexionado acerca de él, y hasta ahora creíamos que lo conocíamos a la perfección... pero no. Esta es, la querida o la odiada parte de la lengua que abarca sintaxis y morfología. Aunque se analicen por separado, estos dos ámbitos están muy relacionados, y se deben trabajar de forma simultánea. Vamos a hacer un breve repaso de los conceptos de esta parte de la lengua: -            Una oración se compone de sujeto y predicado. -            El verbo es la parte más importante de la oración, porque nos indica el punto anterior. El sujeto puede ser un grupo nominal, un solo sustantivo o un pronombre personal. Los complementos del sustantivo son: o     Determinantes, que como su nombre nos indica, determina la condición de un sustantivo. o ...
Publicar un comentario
Leer más

SEGUNDO BLOQUE 1 LENGUA

Para la realización del trabajo del Bloque 1 de Lengua, debemos llevar a cabo un tema de conversación en un curso de primaria determinado, con una serie de características, con el fin de lograr el desarrollo de la comunicación oral. El lenguaje es una facultad del ser humano, como el medio de comunicación que le es propio. Nos permite pensar, la autoexpresión, es el medio de expresión más extenso… Tenemos como objetivo dominar todas y cada una de las habilidades verbales y no verbales que intervienen en cualquier proceso de expresión. En esta actividad, la escucha será algo esencial puesto que es la capacidad de captar, atender e interpretar la totalidad del mensaje del interlocutor a través de la comunicación verbal, el tono de voz y el lenguaje corporal. Escuchar es esencial porque da sentido a lo que se oye y, de este modo, podemos relacionarlo con lo que nosotros mismos sabemos. Para elegir el tema he pensado primeramente hacia quien va a ser orientado, he elegido el c...
4 comentarios
Leer más