El objetivo de esta asignatura es conocer, como futuros maestros, la manera adecuada de saber trabajar, fomentar y enseñar a desarrollar la competencia comunicativa, conformada por las cuatro habilidades lingüísticas básicas: hablar, escuchar, leer y escribir. Esto se consigue llevando a cabo las actividades de los 5 bloques. Lamentablemente, por diferentes circunstancias yo no he podido dedicarle el tiempo que se merece, con lo que hay algunos de estos objetivos básicos que no tengo muy adquiridos. No todo iba a ser malo y, de los bloques en los que he podido trabajar, creo que tengo mucho mas claro el objetivo al que se quiere llegar. El plan de esta asignatura al principio puede verse como "complicada" pero, si se lleva a cabo de manera correcta, no cabe duda de que el aprendizaje está asegurado. Gracias Irune por dotarnos de tu guía de trabajo y de la guía con la teoría. Explicaría ahora lo que he aprendido en cada bloque pero, no estoy a tiempo. Es...
¡Hola Paula!
ResponderEliminarLo primero decirte que me ha parecido que has hecho un gran análisis del libro que has propuesto, me perece muy interesante que hayas elegido un libro diferente, que no acabe como la mayoría de este tipo de libros.
También me ha gustado mucho el gran análisis que has hecho de los personajes principales y de los secundarios. Lo único que cambiaría sería incidir y especificar un poco más los valores y contravalores, y decir en qué parte del libro se ven reflejados.
Un saludo!
Muy bien, Nacho.
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